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課程公告
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05-22
第八堂課
蕭文沛, 2014-06-25 17:20:07
過橋的總整理

I → II 加 1#
I → III 加 2
I → IV 加 23
I → VI 加 7

II → V 加 34

III → VI 加 5# 

IV → II 加 3
IV → V 加 4#

VI → I 加 7
VI → IV 加 5 
第七堂課
蕭文沛, 2012-05-22 19:05:01
【配團】

音量
Balance 以不傷身、聽的到自己樂器音量為準 
節奏: 以鼓為準 (鼓手不行才以鋼琴為準) 
開歌: 通常是鼓打四拍才進歌,或是鋼琴開歌
內容
第六堂課
蕭文沛, 2012-05-22 19:03:15

【創作寫歌】 ( overture 軟體要刻左右手的譜)

1.  先寫旋律,再寫詞
: 旋律較優美,可以嘗試不同的和弦進行,曲風較廣
: 不太容易唱

2.  先寫詞,再寫旋律
: 旋律可以朗朗上口
: 和弦進行較僵化,旋律要找相對應的

第五堂課
蕭文沛, 2012-05-22 19:01:22
【即興伴奏的練習】 (靈歌進行)

練習歌曲 一生愛你
小技巧
1. 找好所需的進行和弦
2. 右手的旋律必須開頭跟結尾都是在和弦內
3. 每一小節結尾的音可以是短促的過橋音
4. 有拉弓才有情感 (1) 三連音 (2) 延長音 (3) 回勾
5. 把找過的音要背起來
6. 紀錄喜歡的元素
7. 進副歌要音要上揚
8. 左手和弦可以增加使用第 2、4、7 音,讓音樂性豐富
9. 梗不要重複
10. 旋律線切碎有時候會更扣人心弦
11. 最感人的旋律通常是下一個音你在感動中聽到,而你把他彈出來了
12. 注意把位
       高把位: 表示教清脆的聲音,用來降低音量
                     適合的氣氛可能是姊妹單獨禱告時使用,或是團體禱告以後,會散發出一種清澈的氣氛;
       中低把位: 則適用於團體禱告;
       低把位: 則是爭戰或是宣告時較適合
13. 結尾可以用四級作迂迴的動作
內容
寫四小節的旋律 (08-05 23:59)  
第四堂課
蕭文沛, 2012-05-22 18:58:14
【高階慢歌伴奏】

這是以敲擊節奏為主的伴奏方式,不再是單純的分散和弦的伴奏方式,
感覺上有點像快歌伴奏的練習模式,但節拍會比較緩慢。

【識譜能力】

司琴時通常會有突發狀況,也就是主領臨時改歌或加歌
 
識譜能力有三種提升的管道

1. 平常練的歌單夠多
2. 平常伴奏夠多知道和弦進行的規則以及對於和弦的解讀反應夠快 
3. 對旋律線是有靈感的,才可以在空拍時補上你的即興 老師個人認為現在的詩歌伴奏大都是流行樂譜所以彈性比較大,識譜上會比古典樂簡單的多

【移調能力】
這裡指的是比較臨時的移調能力,在時間不充足的情況下,移調就是快速的將和弦移調並彈出來的能力
內容
第三堂課
蕭文沛, 2012-05-22 18:54:45
【高階快歌伴奏】

1. 以之前教過的底子將左手的部分節奏分配給右手
2. 補空位要更有節奏性
3. 左手以八度音為底,使 Bass 更厚實
4. 觸鍵要更輕巧
5. 多利用轉位的技巧
6. 多利用過橋的技巧
7. 融入鼓手 & Bass 手的節奏

【抓歌---編曲進行】

歌曲編曲進行,能抓細盡量寫細
(1) 甚麼時候只有鼓,甚麼時候只有琴,都請記錄下來
(2) 尾句是哪裡 & 反覆幾次
(3) 前奏幾小節、間奏幾小節、從頭反復時間隔多少拍、尾奏多少小節
(4) 升 key 紀錄
(5) 靈歌進行的和弦
作業詩歌清單: 求祢充滿我、一生跟隨你、全然為祢 (請抓教會詩歌系統提供的版本)

【作業示範】

詩歌: 我神真偉大 (約書亞版本)
A 大調升到 B 大調
升 key 使用和弦為 B 大調的 1 級和弦,所以還是 B 和弦

歌曲編曲進行紀錄
此時
A 代表 主歌 (Verse)
C 代表 副歌 (Chorus)
B 代表 橋段 (Bridge)

A1 A2 只有歌詞有不同,旋律是差不多的

前奏(8小節) → A1 → C → A2 → C → C → B → B(剩弦樂) → C(和聲) → C(和聲) → C(升全音key & 剩鼓) → C

Shine like stars (詩歌賞析)




第二堂課
蕭文沛, 2012-05-22 18:52:42
【前奏、尾奏練習】

快歌
基本上要等鼓手打四拍,抒情歌曲則不用四拍作前奏,而是鋼琴直接彈前奏 
(開歌)抓歌最後一行當前奏
尾奏
1. 重彈最後一句
2. 使用前奏,通常會搶拍

【前奏、尾奏抓歌】

作業: 抓前奏
寶貴十架、我神真偉大、全然為你 (請抓詩歌系統的版本)

【抓歌流程】

1. A4 紙橫的對折再對折
2. 在折衡處畫小節線 (換句話說就是一行四小節)
3. 抓歌抓到的旋律線要記得考慮該歌曲的調性,避免踩到地雷 (錯的升降記號)
4. 算節拍: 以四拍為例,避免最後加起來超過四拍或少於四拍
5. 寫出該小節和弦
第一堂課
系統管理者, 2012-05-22 18:27:32
【常用詩歌清單】     

老師挑了一些公眾場合會常用到的詩歌,希望大家能夠回家勤練 

【經驗分享】

1. 歌曲快結束之前請盯著主領
2. 提醒其他 vocal 不要擋住樂手看主領的視線
3. 禱告時快結束時用4→5→1 級數或是尾奏來保持有音樂
4. 受洗: 看著一個人,把心中的旋律彈出來,就像是為他寫歌一樣,當然和弦進行最好還是用自己熟悉的,不要開天窗
5. 不要搖頭晃腦、不要肢體僵硬不協調、會緊張的人腳跟不要著地不然會一直抖腳
6. 記得要上教會網站看錄影
7. 嘴巴不要因發呆而張開
8. 可以的話就跟著唱, enjoy 在其中
9. 柔軟自己的心,對於任何突發狀況都盡力面對 (臨時給歌、上一手歌沒彈好),不要抱怨,保持從容
10. 移調要盡快把和弦寫好,彈伴奏時則可以省略右手的旋律
11. 在五樓小教室練琴可以照鏡子看看自己的練琴姿勢
12. 小組司琴時可以利用鏡面烤漆的反光看主領的手勢
13. 有時候可以看看台下,讓大家覺得你是從容的