| A little boy of thirteen was on his way to school He heard a crowd of people laughing and he went to take a look | 一個13歲的男孩在上學途中 聽到擁擠人群中傳來的笑聲 他好奇地上前觀看 |
| Thousands were listening to the stories of one man He spoke with such wisdom, even the kids could understand | 數千人正在聆聽一個人說故事， 他是如此有智慧，所說的甚至孩子都能瞭解 |
The hours passed so quickly | 時間過得很快，天色漸漸昏暗， 每個人都餓了，但眼前看不到食物 |
| The boy looked in his lunch box At the little that he had He wasn't sure what good it'd do there were thousands to be fed | 男孩看看自己的午餐盒， 他所有的不多， 他不確定自己能幫得上忙， 因為有數千人需要吃飽。 |
| But he saw the twinkling eyes of Jesus the kindness in His smile and the boy cried out with the trust of a child he said: | 但他看見耶穌閃耀的雙眼，臉上帶著和藹的笑容， 男孩信任的大聲說出： |
| "Take my five loaves and two fishes Do with it as you will I surrender Take my fears and my inhibitions All my burdens, my ambitions You can use it all to feed them all" | 「我有五個餅二條魚， 祢可以拿去照祢的心意來使用， 挪去我的擔心，我的自我設限， 我所有的重擔，我心中的渴求， 都能被祢使用，去幫助有需要的人。」 |
| I often think about that boy when I'm feeling small and I worry that the work I do means nothing at all | 當我感到自己很渺小， 憂慮自己所做的不具有任何意義時， 我常常想起那個男孩。 |
| But every single tear I cry is a diamond in His hands and every door that slams in my face I will offer up in prayer | 但我留下的每滴眼淚，在神的手中都像鑽石般寶貴， 而我所遭遇的每個挫折，我將在禱告中交託 |
| So I'll give you every breath that I have Oh Lord, you can work miracles All you need is my "Amen" | 所以我將我所有都交在祢手中， 我的神，祢能行奇事 祢所需要的只是我樂意的心 |
| So take my five loaves and two fishes Do with it as you will I surrender Take my fears and my inhibitions All my burdens, my ambitions You can use it all I hope it's not too small I trust in you, I trust in you | 我有五個餅二條魚， 祢可以拿去照你的心意來使用， 挪去我的擔心，我的自我設限， 我所有的重擔，我心中的渴求， 祢都能使用。 我希望自己獻上的不會太微小， 我信靠祢，我信靠祢 |
| So take my five loaves and two fishes Do with it as you will I surrender Take my fears and my inhibitions All my burdens, my ambitions You can use it all no gift is too small | 我有五個餅二條魚， 祢可以拿去照祢的心意來使用， 挪去我的擔心，我的自我設限， 我所有的重擔，我心中的渴求， 祢都能使用。 沒有什麼禮物獻在神手中是太微小的 |
看完了這部詩歌影片，想跟大家分享一下我的生命故事
大概十年前，我第一次踏入教會 (不是榮光)，有點像這首歌提到的小男孩一樣
不誇張，我內心是非常飢渴的，十年前我高一
故事要從我國二開始說起，小時候我是個很自私的人，也是個很驕傲的人
如果一堂童軍課上需要考試，我有兩個童軍繩，我不會借人，因為我怕他考得比我高
如果一堂課需要兩張方格紙，我有一疊，我不會借人，因為我怕他畫得比我好
當然可想而知，我的人緣很差
我這個人做事很努力，但我承認我背書不聰明，背得好的早就默寫完了，背不好的從拿到考卷的第一秒就放棄了
老師匆匆的離開教室，落下一句話，再考五分鐘才能下課，就走了，這個時候全班都在等我
到了最後三十秒，一個有影響力的同學，開始帶頭倒數，沒錯，我被全班倒數三十秒
國三的時候我轉學了，我帶著恨的力量往上讀，從一個考不上公立高職的程度，考上了公立高中
我心中只有競爭跟比較，我告訴自己有一天我要把他們踩在腳底下。
從那次接觸，上帝奇妙的一次又一次用祂的愛澆灌我，改變我，管教我，磨塑我
(當然，我也很羨慕為什麼有些大姐姐會打鼓，還可以帶著全會眾敬拜，有些人會彈吉他
那個時候我的古典琴藝也不差，可是對司琴一點概念都沒有)
我真正開始委身的教會是在榮光，總之就是跟著媽媽一起上教會，小組偶爾會排我司琴，就在張哥家
那個時候禕叡很照顧我，給你們猜我在張哥家司琴彈得怎麼樣!?
別懷疑，就彈的跟你們現在一樣，對一個學琴十年的人，是一件非常尷尬的事，因為我好像認識琴
但是在那個當下，我又好像一點都不認識鋼琴，帶敬拜的禕叡這時候做出了一個讓我難以忘懷的事
讓我沒有因為這樣的尷尬而放棄司琴，他拿起吉他開始帶敬拜，唱的比原來更大聲
盡可能的蓋過我彈錯的音，我那個時候真的是邊彈邊禱告，我說，上帝求你給我司琴的恩賜，我真的想為你做點甚麼，直到如今
我相信上帝有聽我的禱告，我也相信在一次一次的奉獻中、敬拜中，主帶領我醫治我的傷口，也讓我成為一個更有愛心的人
說實在，就算是現在，我會的司琴技巧依然不多，真的有限，但是教會裡不會琴的人，佔了 90% 以上，小組只能清唱的居多
我們可以再來回想五餅二魚的故事，以前讀聖經讀到這一段，我真的覺得那是兩千年的事
但是，現在在這上堂課、科技的進步、網站上的建置、教會的資源豐富，這故事好像再一次的浮現...
這只是個小小的奉獻，但我相信這堂課可以幫助許多人達成司琴的夢想、為主服事的心願
未來，你們可以在敬拜中滋潤許多乾渴的靈魂，在每個需要琴聲的里程碑，陪他們走過
如果兩千年前，五餅二魚的神蹟發生後，一堆吃不完的餅就停留在前排，堆疊成塔，後面的人依然是餓肚子的不是嗎?
所以我真的鼓勵各位，不要只是抱著學才藝的心態學琴，要讓這份恩賜可以幫助安慰許多上帝交代給你的靈魂，一起加油吧!